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高永平:从教语文到研究教语文

——“懒”老师的阳光语文

 
 
 

日志

 
 
关于我

高永平,罗田县教育局教研室。湖北省优秀教师,教育科研之星、学术带头人,黄冈市优秀教师,黄冈市高考命题研究专家。在省、国家级专业报刊上发表学术论文160余篇,,主编有《黄冈兵法》《龙门新教案》《高考阅读应考策略》《新教材解读》《魔法语文》《能力培养与测试》《中国古代诗歌散文欣赏》《中国现代诗歌散文欣赏》等。

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百所大学校训,折射出不同的治校理念  

2010-06-05 10:05:29|  分类: 教育文摘 |  标签: |举报 |字号 订阅

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本文转载自老蒋2008《引用 百所大学校训》

 

百所大学校训,折射出不同的治校理念


 百所大学校训

百所大学校训,折射出不同的治校理念 - 高,实在是高 - 高永平:从教语文到研究教语文清华大学校训:

自强不息,厚德载物

百所大学校训,折射出不同的治校理念 - 高,实在是高 - 高永平:从教语文到研究教语文北京大学校训:

爱国进步民主科学 

2009年11月25日 - 龙游大海 - 龙游大海的博客

百所大学校训,折射出不同的治校理念 - 高,实在是高 - 高永平:从教语文到研究教语文北京师范大学校训:

学为人师,行为世范

2009年11月25日 - 龙游大海 - 龙游大海的博客

百所大学校训,折射出不同的治校理念 - 高,实在是高 - 高永平:从教语文到研究教语文中国人民大学校训:

实事求是 

2009年11月25日 - 龙游大海 - 龙游大海的博客

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团结 勤奋 求实 创新

2009年11月25日 - 龙游大海 - 龙游大海的博客

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厚德博学  敬业乐群

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团结 勤奋 严谨 创新

2009年11月25日 - 龙游大海 - 龙游大海的博客

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          知 行 

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养清松正气  法竹梅风骨 

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为学为师,求实求新

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厚德 明法 格物 致公

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团结、求实、文明、创新

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敬教、乐学、育人、报国

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博大精深

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德才兼备 知行合一

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学风严谨  崇尚实践

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团结 勤奋 求实 创新

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艰苦朴素,求真务实

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立德 敬业 博学 竞先

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团结 紧张 严肃 活泼

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     诚信、博学、求索、笃行

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 爱国 拼搏 求实 创新 

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 忠诚  勤奋  求实  创新

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尊师重道,薪火相传

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勤奋  严谨 求实 创新

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扶伤济世 敬德修业

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救死扶伤,实行革命的人道主义

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严谨 求实 团结 创新

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宏德博学 化育天工

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允公允能,日新月异

 

2009年11月25日 - 龙游大海 - 龙游大海的博客 

百所大学校训,折射出不同的治校理念 - 高,实在是高 - 高永平:从教语文到研究教语文天津大学校训:

实事求是 

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团结 勤奋 求实 创新

百所大学校训,折射出不同的治校理念 - 高,实在是高 - 高永平:从教语文到研究教语文河北大学校训:

实事求是 笃学诚行

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登崇俊良 求真至善

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求实 创新

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博学慎思 参天尽物

百所大学校训,折射出不同的治校理念 - 高,实在是高 - 高永平:从教语文到研究教语文哈尔滨工业大学校训:

规格严格,工夫到家

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百所大学校训,折射出不同的治校理念 - 高,实在是高 - 高永平:从教语文到研究教语文大工至善   大学至真 

2009年11月25日 - 龙游大海 - 龙游大海的博客

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学参天地、德合自然

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求实创新,励志图强 

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勤奋创新,为人师表 

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团结 进取 求实 创新

百所大学校训,折射出不同的治校理念 - 高,实在是高 - 高永平:从教语文到研究教语文东北大学校训:

自强不息 知行合一

百所大学校训,折射出不同的治校理念 - 高,实在是高 - 高永平:从教语文到研究教语文辽宁大学校训:

明德精学 笃行致强 

2009年11月25日 - 龙游大海 - 龙游大海的博客

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博学济世 

2009年11月25日 - 龙游大海 - 龙游大海的博客

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厚德博学,为人师表 

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海纳百川,有容乃大

2009年11月25日 - 龙游大海 - 龙游大海的博客

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博学而笃志,切问而近思

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饮水思源,爱国荣校

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严谨 求实 团结 创新

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求实创造,为人师表 

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求实、勤奋 

2009年11月25日 - 龙游大海 - 龙游大海的博客

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自强不息

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严谨 勤奋 求实 创新

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经世济国

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勤奋、仁爱、求实、创新

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惟真惟实

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博学 厚德 求是 

(厚德树人 博学济世 )

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实事求是 笃学诚行 

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求真务实 

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团结勤奋 求实进取

百所大学校训,折射出不同的治校理念 - 高,实在是高 - 高永平:从教语文到研究教语文河南大学校训:

明德、新民、止于至善

百所大学校训,折射出不同的治校理念 - 高,实在是高 - 高永平:从教语文到研究教语文山东大学校训:

气有浩然,学无止境 

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弘德明志 博学笃行

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登高必自

百所大学校训,折射出不同的治校理念 - 高,实在是高 - 高永平:从教语文到研究教语文中国海洋大学校训:

海纳百川,取则行远

( 海纳百川 至仁至德)

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勤奋、严谨、 求实、创新 

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勤奋学习,红专精进, 理论交融

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至诚·至坚·博学·笃行

百所大学校训,折射出不同的治校理念 - 高,实在是高 - 高永平:从教语文到研究教语文南京大学校训:

诚朴雄伟,励学敦行

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明德 厚学 沉毅 笃行

百所大学校训,折射出不同的治校理念 - 高,实在是高 - 高永平:从教语文到研究教语文河海大学校训:

艰苦朴素 实事求是 严格要求 勇于探索 

2009年11月25日 - 龙游大海 - 龙游大海的博客 

百所大学校训,折射出不同的治校理念 - 高,实在是高 - 高永平:从教语文到研究教语文江南大学校训:

    笃学尚行 止于至善

百所大学校训,折射出不同的治校理念 - 高,实在是高 - 高永平:从教语文到研究教语文东南大学校训:

止於至善

百所大学校训,折射出不同的治校理念 - 高,实在是高 - 高永平:从教语文到研究教语文福建师范大学校训:

重教 勤学 求是 创新

百所大学校训,折射出不同的治校理念 - 高,实在是高 - 高永平:从教语文到研究教语文厦门大学校训:

自强不息 止于至善

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明德至诚 博学远志

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开拓创新,严谨治学

2009年11月25日 - 龙游大海 - 龙游大海的博客

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养天地正气 法古今完人

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智周万物 道济天下

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勤奋求实

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团结、俭朴、 唯实、创新

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团结、献身、求是、创新

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团结 勤奋 求实 创新

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正德厚生、笃学敏行 

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艰苦朴素、实事求是、 严格要求、勇于探索

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开拓创新 严谨治学

百所大学校训,折射出不同的治校理念 - 高,实在是高 - 高永平:从教语文到研究教语文扬州大学校训:

求是 求实 求新 求精

百所大学校训,折射出不同的治校理念 - 高,实在是高 - 高永平:从教语文到研究教语文浙江大学校训:

求实创新

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格物致知 取精用弘

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明德新民 止于至善

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团结勤奋 求实进取

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团结、务实、创新、进取 

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自强弘毅,求实拓新

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团结 严谨 求实 创新

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团结 勤俭 求是 奋进

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求实创新 立德树人

百所大学校训,折射出不同的治校理念 - 高,实在是高 - 高永平:从教语文到研究教语文中南财经政法大学校训:

博文明理,厚德济世 

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艰苦朴素 求真务实

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敬业 勤奋 求实 创新

百所大学校训,折射出不同的治校理念 - 高,实在是高 - 高永平:从教语文到研究教语文湖南大学校训:

实事求是 敢为人先

( 博学睿思 勤勉致和)

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勤勉严谨 求实创新 献身教育 团结奋进

百所大学校训,折射出不同的治校理念 - 高,实在是高 - 高永平:从教语文到研究教语文中山大学校训:

博学 审问 慎思 明辩 笃行

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团结 勤奋 求实 创新 

 百所大学校训,折射出不同的治校理念 - 高,实在是高 - 高永平:从教语文到研究教语文暨南大学校训:

   忠信笃敬

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艰苦奋斗,求实创新, 严谨治学,为人师表

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修德 博学 求实 创新 

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团结 求实 开拓 奉献

百所大学校训,折射出不同的治校理念 - 高,实在是高 - 高永平:从教语文到研究教语文广西师范大学校训:

学高为师,身正为范 

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含弘光大 继往开来

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博学笃行 厚德重法 

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爱国进步 民主科学

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重德 博学 务实 尚美 

(精韧不怠 日进有功 )

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团结、勤奋、求实、创新

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精勤求学,敦笃励志 果毅力行,忠恕任事

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追求真理  造福社会 自强不息

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严谨 勤俭  求实 开拓

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会泽百家 至公天下

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明德任责 致知力行

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爱国爱校 追求真理 勤奋踏实 艰苦朴素

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公、诚、勇、毅 

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公 诚 勤 朴

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诚 朴 勇 毅

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厚德积学 励志敦行

百所大学校训,折射出不同的治校理念 - 高,实在是高 - 高永平:从教语文到研究教语文西安电子科技大学校训:

团结 勤奋 求实 创新

百所大学校训,折射出不同的治校理念 - 高,实在是高 - 高永平:从教语文到研究教语文新疆大学校训:

团结、奋进、求实、创新 

百所大学校训,折射出不同的治校理念 - 高,实在是高 - 高永平:从教语文到研究教语文兰州大学校训:

勤奋、求实、进取

(自强不息 独树一帜)

 

2009年11月25日 - 龙游大海 - 龙游大海的博客

 

附: 西方大学校训:

牛津大学:Dominus illuminatio mea(主照亮我)

剑桥大学:Hinc lucem et pocula sacra(剑桥——求知学习的理想之地)

哈佛大学:Amicus Plato, Amicus Aristotle, sed Magis Amicus Veritas(与柏拉图为友,与亚里士多德为友,更要与真理为友)

耶鲁大学:Lux et Veritas(真理和光明)

普林斯顿大学:Dei sub numine viget(因为上帝的力量,学校欣欣向荣)

麻省理工学院:Mens et Manus(既学会动脑,也学会动手)

斯坦佛大学:Die luft der Freiheit weht(愿学术自由之风劲吹)

哥伦比亚大学:In lumine Tuo videbimus lumen(在你的光明中看到光明)

加利福尼亚大学伯克利分校:Fiat Lux(愿知识之光普照大地)

芝加哥大学:Crescat scientia vita excolatur(让知识充实你的人生)

宾夕法尼亚大学:Leges sine moribus vanae(毫无特性的学习将一事无成)

密歇根大学:Artes, Scientia, Veritas(艺术、科学、真理)

多伦多大学:Velut arbor vo(像大树一样茁壮成长)

悉尼大学:Sidere mens eadem mutato(繁星纵变,智慧永恒)

 

校训乃一校之魂;校训,作为一个标尺,激励和劝勉在校的教师和学子们,即使是离开学校多年的人也会将校训时刻铭记在心。校训也能体现学校的办学原则与目标。同时它也是一种文化,是一种面向社会的精神标志,能为学校起到一定的宣传作用。有些校训还对其本校的创建历史或文化背景有所反映,包含着较多的信息。

    东方和西方思想和思维有较大差异,由此导致东西方大学办学理念的不同,西方大学传统办学理念:合理求是、使命引导、学术自由、大学自治、积极应变、科学取向。东方大学传统办学理念:和而不同、各美其美、学术责任、与时俱进、止于至善、伦理(人文)取向。因而,体现办学理念的大学校训也就各有偏重。从以上的校训中就能得以验证。

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