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高永平:从教语文到研究教语文

——“懒”老师的阳光语文

 
 
 
 

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[置顶] 高永平的2014:淡然但不任性

2015-1-29 11:14:29 阅读695 评论4 292015/01 Jan29

 

高永平的2014:淡然但不任性

老 高

 

  

高永平的2014:淡然但不任性 - 高,实在是高 - 高永平:从教语文到研究教语文

 

 

    2014,是我不任性的一年。没有惊天动地,也没有默默无闻,淡然中有安逸,安逸中也有努力。

作者  | 2015-1-29 11:14:29 | 阅读(695) |评论(4) | 阅读全文>>

[置顶] 视频:《大别山放歌》

2013-9-24 19:09:45 阅读625 评论3 242013/09 Sept24

视频: 《大别山放歌》

请点击查看影音文件...

视频:《大别山放歌》 - 醉眼迷离 - 群益文苑--醉眼迷离的博客

 

视频:《大别山放歌》 - 醉眼迷离 - 群益文苑--醉眼迷离的博客

作者  | 2013-9-24 19:09:45 | 阅读(625) |评论(3) | 阅读全文>>

[置顶] 笔墨情怀·向青春的你致敬

2011-6-19 15:00:36 阅读1141 评论70 192011/06 June19

 

笔墨情怀·向青春的你致敬

——致我可亲可敬的弟子们

高永平

 

今夜,注定是一个不眠之夜。

2011.6.18,周六,晚自习结束。

余谦,课代表,递给我一支钢笔。喜欢说笑的我,一时无言。班长陈泉和余谦作了一番解释,差点没让我落下酸酸的泪。

暴雨初歇,走在灯火

作者  | 2011-6-19 15:00:36 | 阅读(1141) |评论(70) | 阅读全文>>

[置顶] 人教版备课中心/教案课件大全

2010-11-21 14:27:31 阅读1730 评论6 212010/11 Nov21

  人教版备课中心/教案课件大全

作者  | 2010-11-21 14:27:31 | 阅读(1730) |评论(6) | 阅读全文>>

高考语文阅卷老师谈高考作文

2017-6-26 16:27:19 阅读6 评论0 262017/06 June26

高考语文阅卷老师谈高考作文

 

崔俊杰

 

崔俊杰,山东省高考作文阅卷教师,山东省高考语文优秀阅卷教师;烟台市“十大优秀读书人物”,烟台市芝罘区作协监事长;《当代中学生报》《考试报》《语文周报》《语文学习报》《少年素质教育报》《意林?作文素材》《作文与考试》等报刊写作指导版特约作者。近年发表作文写作指导论文百余篇, 2014年编著出版《名师解读山东省高考作文》(中国海洋大学出版社)。其他著作《名师陪练中学生记叙文》《名师陪练中学生议论文》《中考作文训练教程》《高考作文训练教程》等系列写作指导丛书正在编辑出版中。】

作者  | 2017-6-26 16:27:19 | 阅读(6) |评论(0) | 阅读全文>>

读诗与读人结合,才是读诗的本义

2017-3-8 16:20:18 阅读22 评论0 82017/03 Mar8

读诗与读人结合,才是读诗的本义


  • 读诗与读人结合,才是读诗的本义 - 高,实在是高 - 高永平:从教语文到研究教语文
  •  

      《中国文学论丛》是钱穆先生近80年教学中关于文学的总成。作为文史大家,其谈文学,多从文化思想入手,注重高屋建瓴、融会贯通。他说,“我们学做文章,读一家作品,也该从他笔墨去了解他胸襟。”“故中国人学文学,实即是学做人一条径直的大道。”

      在钱穆先生看来“中国文化,讲思想与哲学,有些处不如讲文学更好些。”而更能直接显现修养和人格的文学,即是古诗。读诗不是为了成为诗人或文学家,而是通过欣赏接触到更高级的人生,获得一生中无穷的安慰。

      钱穆主张读诗应该读某个诗人的全集,然后再将每首诗放进诗人的年谱去读,读诗与读人结合,才是读诗的本义——读诗便是学做人。

    作者  | 2017-3-8 16:20:18 | 阅读(22) |评论(0) | 阅读全文>>

    老高,我们想你!

    2017-1-11 16:09:40 阅读38 评论0 112017/01 Jan11

    老高,我们想你!

    高永平

     

     

        “老高,我想你!”

    1月5日,打开QQ,一句特别醒目的话映入眼帘。在这句话的下面他还发来了我在2011年写的一篇博文《笔墨情怀·向青春的你致敬》的截图,并附上一句“哈哈哈 今天突然又看到了这篇文章。”发来留言的是我在罗田一中兼职任课时的语文课代表。

    一句“老高,我想你!”是对我教学工作的肯定,是我们师生教学相长的见证!

    一句“老高,我想你!”勾起了我对往事的幸福回忆,也引发我重新阅读5年前的博文《笔墨情怀·向青春的你致敬》。这篇文章有我的教育情怀,体现了我的教学风格。我可能是一个“最不像语文老师的老师”,我的课堂上有的是书声琅琅,有的是欢歌笑语,有的是倾心交谈,有的是青春活力。除了学校规定的期中期末考试和月考外,再也没有语文练习、也没有检测考试,但我的学生却人人学得快乐,学得幸福!

    作者  | 2017-1-11 16:09:40 | 阅读(38) |评论(0) | 阅读全文>>

    【老高文稿】站在“新”起点,做好“优”文章

    2017-1-10 10:09:35 阅读28 评论0 102017/01 Jan10

    站在“新”起点,做好“优”文章 

    ——黄冈市罗田县万密斋中学在全县教育教学工作会议上的讲话

    撰稿  高永平

    作者  | 2017-1-10 10:09:35 | 阅读(28) |评论(0) | 阅读全文>>

    赏梅 品诗 阅人生

    2016-12-7 14:55:37 阅读27 评论0 72016/12 Dec7

    赏梅 品诗 阅人生

    高永平

     

    2016年12月07日 - 高,实在是高 - 高永平:从教语文到研究教语文

     

    有诗云:不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。

    诗又云:平生历尽寒冬雪,赢得清香沁大千。

    吾最喜:小窗细嚼梅花蕊,吐出新诗句句香。

    赏梅,是欣赏人的外在姿容,更是欣赏人的内在气质。

    作者  | 2016-12-7 14:55:37 | 阅读(27) |评论(0) | 阅读全文>>

    骆驼坳中学赋

    2016-11-25 17:03:03 阅读23 评论0 252016/11 Nov25

    骆驼坳中学赋

    高永平

    作者  | 2016-11-25 17:03:03 | 阅读(23) |评论(0) | 阅读全文>>

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    高永平,罗田县教育局教研室。湖北省优秀教师,教育科研之星、学术带头人,黄冈市优秀教师,黄冈市高考命题研究专家。在省、国家级专业报刊上发表学术论文160余篇,,主编有《黄冈兵法》《龙门新教案》《高考阅读应考策略》《新教材解读》《魔法语文》《能力培养与测试》《中国古代诗歌散文欣赏》《中国现代诗歌散文欣赏》等。
     
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